حجت الاسلام و المسلمین علی اکبر رشاد، رییس شورای حوزه علمیه تهران و رییس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در مراسم افتتاحیه سال تحصیلی 95-94 این حوزه که در محل مصلای حرم مطهر حضرت عبدالعظیم حسنی (ع) برگزار شد طی سخنانی بر لزوم پرورش استعداد ها در حوزه های علمیه تاکید کرد.
حجت الاسلام و المسلمین رشاد در این مراسم با تسلیت ایام شهادت امام محمد باقر (ع) و همچنین شهادت تعدادی از حجاج مکه مکرمه، به فعالیت های موثر و مهم حوزه علمیه در مقا یسه با سایر مراکز آموزشی اشاره کرد و گفت: محور و اساس فعلی پرورش و رشد استعدادها قرار گرفته ، این در حالیست که در نظام آموزشی آموزش و پرورش و همچنین دانشگاه ها اساس کار بر تقویت حافظه و محفوظات قرار دارد و امتحان به عنوان محور و محک آموزش و یادگیری مطرح شده است.
رییس شورای حوزه علمیه تهران با بیان این که سازمان های بزرگ دارای سه رکن عوامل انسانی به عنوان پویشگر، مدیریت و سخت افزار به عنوان نرم افزار و امکانات و تجهیزات فیزیکی هستند، تصریح کرد: آنچه در این میان اثر بسیار مهمی دارد عنصر هدایت و ولایت است که مراجع عظام تقلید این وظیفه و نقش مهم را ایفا می کنند.
وی افزود: پنج عنصر تولیت و مسئولیت، مدیریت، مدرس ها، کارگزاران و عوامل اجرایی و طلبه ها به عنوان عناصر اصلی در حوزه علوم انسانی هستند و در این میان نقش مدرسان در حوزه بسیار مهم و تاثیرگذار است چرا که آن ها به عنوان ستون حوزه هستند و بدون حضور و فعالیت مدرسان، حوزه بدون ستون خواهد بود.
این استاد حوزه علمیه بر لزوم پرورش و رشد استعدادها در حوزه تاکید کرد و افزود: در پرورش استعداد ها توسط مدرسان باید دقت شود که تمامی ابعاد شخصیتی طلبه ایرانی رشد پیدا کند. از جمله اینکه لازم است روش های آموزش و تربیت مدیریت شده و نفس طلبه با علم متحد شده و فراگیری علم تنها برای زمان امتحان نباشد، بلکه علم در وجود او نهادینه شود.
رییس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در ادامه سخنان خود بر لزوم بازآفرینی و توجه به سنت های حوزه علمیه تاکید کرد و اظهار داشت : امروز شاهدیم که سنت های هزار ساله حوزه در معرض نابودی و غفلت قرار گرفته است. در صورتی که این سنت ها باید مورد توجه قرار بگیرد.
وی با بیان اینکه باید طلبه ها و مبلغان دینی از جمهوری اسلامی ایران به سایر نقاط جهان اعزام شوند، تصریح کرد: طلبه ها باید از لحاظ علمی، ایمانی ، اخلاق، تهذیب نفس و معنویت رشد کنند و همچنین مهارت های مورد نیاز یک عالم دینی را بیاموزند . به این دلیل که باید پایه های علم امام جعفر صادق (ع)، پیام های انقلاب اسلامی ایران، امام راحل و مقام معظم رهبری را به مردم جهان ابلاغ کنند.
وی بر لزوم جهان اندیش و جامع نگر بودن طلبه ها تاکید کرد و گفت: طلبه باید ضمن آموختن مهارت های لازم، باید این توانایی را داشته باشد که مهارت های خود را به فعلیت درآورد و مردم را با اخلاق نبوی به سمت اسلام جذب کند.
حجت الاسلام والمسلمین رشاد با تاکید بر آموزش علوم معرفتی و علمی در حوزه های علمیه بر اساس سنت هزار ساله، یادآوری کرد: فقه و اصول در میان تمامی علوم به عناون نقطه ثقل هستند. به این علت که مهارت در فقه و اصول باعث اجتهاد و کارآمدی در تمامی عرصه های علمی می شود. اما در عین حال باید به تمامی علوم توجه شود.
رییس شورای حوزه علمیه تهران از تلاش این شورا برای تربیت طلبه تراز و مورد عنایت قلب مبارک حضرت بقیة الله الاعظم (عج) یاد کرد و با اشاره به شکل گیری جریان های انحرافی در سطح جهان اظهار داشت : انواع مناقشات فلسفه در جهان رایج شده و جریان انحرافی از این طریق به مبادی عقاید دینی حمله می کنند. در این شرایط است که اهتمام به فلسفه علو م دینی و تولید علوم معرفتی نقش خود را نشان می دهد.
وی افزود : در چنین شرایطی شیعه تمام قد در برابر جهان کفر ایستاده و مقاومت می کند و برای ارائه حکومت اسلامی و جامعه اسلامی مبتنی بر الگوی پیشرفت اسلامی ایرانی ، باید بدانیم که این کار بدون تولید علوم انسانی اسلامی امکان پذیر نیست و این درحالیست که این کار جزء تخصص های حوزه است و هیچ مرکز آموزشی به غیر از حوزه توان ارائه آن را ندارد.
رییس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی با اشاره به تراکم در دروس حوزوی، بر لزوم کاهش بار تحصیلی و عمق دادن به آموخته های طلبه ها تاکید کرد. وی با تاکید بر ورود حلقه های مباحثه در نظام درسی حوزه و همچنین دائم الوضو و دائم الحضور بودن طلبه در محضر خدا تاکید کرد و گفت: پیش مطالعه، توجه به آموزه های مدرس و فراگرفتن مهارت مباحثه جزء برنامه های اصلی طلبه ها باشد.
حجت الاسلام رشاد افزود: دانشگاهی شدن و شب امتحانی شدن طلبه ها بزرگترین فاجعه در پیش روی حوزه است. در حالیکه باید حوزه به صورت اصیل و سنتی باقی بماند و روزآمد باشد. به همین دلیل باید مهارت تعلیم و تعلم همراه با بصیرت سیاسی و اجتماعی همراه شود.
منبع:تسنیم
